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以督導評估指標體系為引領 全面提升職業技術學校辦學質量
 

2016年,教育集團督導室結合集團中等職業技術學校實際,組織專班人員制定印發了《江漢油田中等職業技術學校督導評估指標體系》。本“評估指標體系”的制定,依據國家對職業教育制定的相關政策、法規和要求,并借鑒有關省份職業教育的督導、評估標準。

    一年來,職業技術學校以“評估指標體系”為引領,積極探索和推行依法依規辦學,站在現代職業教育的制高點,創新適合油田區域的職業教育模式,以“重規范、強管理、提質量”為抓手,努力辦特色、穩規模、謀發展,有效促進了學校內涵發展。教育集團督導室充分發揮督導功能,結合實際,深入職業技術學校進行調研,開展教育教學崗位科研,讓自定職業技術學校督導評估指標體系更加切合學校專業發展和專業教學實際,全面提升教育教學質量。
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